Schreiben ist die Schlüsselqualifikation in der Wissenschaft. Im Mittelpunkt steht dabei üblicherweise das Was, das Wie wird jedoch gern vernachlässigt.
Wir vermitteln, wie Sie Ihre Gedanken fachlich und stilistisch angemessen in Form bringen: wie Sie Sätze und Texte so bauen, dass sie logisch, verständlich und präzise sind; wie Sie Klarheit und Harmonie schaffen, indem Sie strukturieren und gliedern; wie Sie beim Schreiben den roten Faden und den Spannungsbogen halten. Kurz: wie Sie dazu kommen, dass Ihnen das Schreiben und das Ergebnis Freude macht – und Ihren Leser*nnen das Lesen.
Sie können folgende Schwerpunkte wählen, für die wir ein individuelles Angebot erstellen können:
Präsenz- und Online-Workshops
Schreibwerkstatt: Schreiben mit Stil
Der Schwerpunkt dieser Schreibwerkstatt liegt auf den stilistischen und formalen Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens. Im Kurs wird mit einprägsamen Beispielen und im Gedächtnis haftenden Kniffen gearbeitet. Die Übungen setzen direkt am Bedarf der Teilnehmenden an: Geübt wird vorzugsweise in Kleingruppen und mit den Probetexten der Teilnehmenden. Die Themen werden praktisch, unterhaltsam und so einfach wie möglich vermittelt – ohne die Teilnehmenden unnötig mit Theorie zu fluten.
Trainerinnen: Barbara Budrich, Christine Ehlers
Schreibwerkstatt: Escriva und andere Schreibtechniken
In dieser Schreibwerkstatt liegt der Schwerpunkt auf dem Schreibprozess selbst. Die von Barbara Budrich entwickelte Schreibflow-Technologie Escriva wird ebenso thematisiert wie das Überwinden von Schreibblockaden. Wichtige Formalia werden selbstverständlich ebenfalls behandelt.
Die Teilnehmenden werden im Vorfeld gebeten, eigene Texte einzureichen, die (anonymisiert) als Beispiele in die Textarbeit einfließen. Jede*r Autor*in bekommt ein schriftliches Kurzgutachten zum eigenen Text. Der Workshop setzt beim aktuellen Bedarf der Teilnehmer*innen an, ist von Jahrzehnten verlegerischer Text-Erfahrung geprägt und mit sofort umsetzbaren Praxistipps gespickt.
Trainerin: Barbara Budrich
Academic Writing
This course is aimed at post-graduate students and academics of all levels who wish to improve the quality of their English language scholarly writing. It focuses on academic literature for publication in book or journal form. The course offers a step-by-step guide how to make scholarly texts more accessible, readable and well-structured. Including lots of real life examples and practical exercises, the course provides a useful set of tools and guidelines, making your text more likely to achieve publication.
Trainer*innen: Jakob Horstmann, Barbara Budrich
Gemeinsam schreiben
Wissenschaftliches Schreiben kann eine sehr einsame Angelegenheit sein. Aus diesem Grund schließen sich Wissenschaftler*innen gelegentlich zusammen, um als Co-Autor*innen einen Aufsatz oder gar ein ganzes Buch zu verfassen. Oder es entwickelt sich, zum Beispiel aus einer Tagung heraus, der Wunsch danach, einen Sammelband herauszugeben. Zwar erfolgt das Schreiben der einzelnen Texte in diesem Fall nicht unbedingt in einer (kleinen) Gruppe, aber das Projekt ruht auf mehreren Schultern. Die Hoffnung in beiden Fällen: mehr Publikationen, weniger Arbeit.
Im „echten Leben“ geht diese Rechnung leider häufig nicht auf. Bei der Co-Autor*innenschaft wie auch bei der Tätigkeit im Herausgeber*innen-Modus sind Absprachen sehr wichtig. Und wenn es keine Absprachen gibt, dann füllt jede Person die jeweilige Leerstelle anders: Von Stil und Ansprache über Formales bis hin zu Textlänge und Zeitrahmen – viele Dinge müssen im Vorfeld vereinbart werden, um nicht hinterher viele Beteiligte und wenig Verantwortliche zu haben.
Gemeinsames Schreiben lässt sich erlernen. Wir zeigen, worauf es ankommt und wie es gelingt.
Trainerin: Barbara Budrich
Foto: pexels.com / Karolina Grabowska